Como definir o escopo da pesquisa
Da ideia inicial a uma pergunta investigável
Em preparação — data de lançamento a confirmar
Sobre o minicurso
Uma boa pesquisa começa com uma definição clara do que será investigado.
Uma pesquisa consistente começa com um escopo claro. Este minicurso apresenta um percurso prático para delimitar o tema, formular uma pergunta investigável e avaliar a coerência e a viabilidade da proposta.
O minicurso foi pensado para quem possui uma ideia de pesquisa, mas ainda precisa transformar esse interesse em um recorte claro, uma pergunta possível de responder e uma proposta metodologicamente coerente.
AO FINAL DO PERCURSO
O participante terá critérios para reconhecer temas excessivamente amplos, delimitar o objeto de estudo, avaliar a viabilidade da proposta e formular uma declaração de escopo capaz de orientar objetivos e método.
CERTIFICAÇÃO
Certificado digital de conclusão
No lançamento, o minicurso incluirá certificado digital de conclusão, emitido após a realização de 100% das aulas e da atividade final, com registro da carga horária total de 1h30.
Estrutura
CONTEÚDO PROGRAMADO
Cinco aulas curtas e articuladas.
Da ideia ao escopo da pesquisa
Cinco aulas curtas para construir uma pesquisa delimitada, viável e metodologicamente coerente.
-
01
Tema, problema e escopo10 min
Entenda as diferenças essenciais entre os elementos que iniciam uma pesquisa.
-
02
Delimitação do objeto e do contexto12 min
Defina com clareza o que será investigado e em quais limites.
-
03
Construção da pergunta investigável12 min
Transforme o interesse inicial em uma pergunta clara e possível de responder.
-
04
Viabilidade, coerência e erros frequentes10 min
Reconheça problemas de amplitude, alinhamento e execução antes de iniciar o estudo.
-
05
Declaração final do escopo12 min
Organize os elementos definidos em uma declaração capaz de orientar objetivos e método.
Quem conduz
INSTRUTORA
Marlene Gonçalves Curty, MSc
Editor for Standards, Methodology and Indexing — JDHAB
Universidade Estadual de Maringá — UEM
Marlene Gonçalves Curty é bibliotecária da Universidade Estadual de Maringá e professora na área de Metodologia do Ensino e da Pesquisa. Sua atuação reúne sólida experiência em metodologia científica, estruturação de projetos, redação acadêmica, normalização documental, indexação e orientação de estudantes e pesquisadores.
Ao longo de sua trajetória, tem contribuído para tornar a pesquisa mais clara, organizada e metodologicamente consistente. No AXIS Courses, essa experiência é apresentada em um formato direto e aplicado.
Metodologia científica · Redação acadêmica · Padrões editoriais · Normalização documental · Indexação
Experiência em metodologia e comunicação científica transformada em orientação prática para pesquisadores.
LISTA DE INTERESSE
Receba o aviso de lançamento.
Registre seu interesse para ser informado quando as inscrições forem abertas. A data será anunciada somente após a conclusão da produção do minicurso.